Urmărește-ne
https://stiri.plus/wp-content/uploads/2018/07/Întrebăm-România-Împreună.jpg

Noutăți Generale

Avem partid! Mesajul lui Dacian Cioloș cu ocazia lansării PLUS

Publicat

pe data de

FOTO Chris Nemes
  1. Dragi prieteni,

Vrem din tot sufletul o Românie mai bună, condusă de oameni cinstiți.

Alături de o bună parte din echipa de lângă mine am avut experiența guvernării în 2016. O guvernare decentă, cu bună-credință, fără minciună, fără populism. Acestea au fost obiectivele și valorile pe care ni le-am asumat.

Am învățat însă, pe propria piele, că o guvernare solidă are nevoie de o susținere politică solidă.  Un guvern cinstit are nevoie de susținerea unei clase politice cinstite, de susținerea unui partid format din oameni onești și competenți.

Acum doi ani, după alegerile din decembrie 2016 am promis că voi rămâne activ, că voi rămâne implicat, că voi continua să muncesc pentru o Românie mai bună. 

Am promis că vom rămâne împreună.

Am lansat împreună Platforma civică România 100. Zeci de mii de oameni s-au adunat în jurul unui manifest, în jurul a zece principii:

O Românie fără corupție,

O Românie cu o clasă politică responsabilă,

O Românie guvernată cu bun simț,

O Românie în care fiecare muncește și este plătit cinstit, 

O Românie fără sărăcie,

O Românie cu o economie competitivă,

O Românie cu adevărat educată,

O Românie sănătoasă,

O Românie care contează în Uniunea Europeană și în NATO

O Românie a tuturor românilor.

Am început prin a ne asuma că trebuie să ne pese mai mult. Că, înainte să cerem altora să facă ceva, trebuie să facem noi mai mult. România va fi mai bună numai dacă noi vom face mai multe lucruri bune.

Dar uitați-vă unde suntem, azi, ca țară!

România a ajuns într-un punct mort. Este condusă  de o coaliție a mincinoșilor,  de politicieni care, mai presus de interesele țării, pun interesele infractorilor.

Avem un guvern incompetent, care ne bagă în sărăcie și cu care ne este rușine în lume.

Prea mulți tineri vor să plece din țară.

Prea mulți bătrâni trăiesc în sărăcie.

Prea mulți oameni se îmbolnăvesc și mor în spitale.

Prea puțină educație se mai face  în școli. 

Prea multă incompetență îngroapă administrația,

Prea multă birocrație pune pe butuci mediul de afaceri 

Prea multă  manipulare și prea multă minciună ne-au infestat viețile.

Dragi prieteni,

Schimbarea în bine a României trebuie să fie viziunea unui proiect politic. Un proiect politic pe care sunt pregătit să mi-l asum, alături de voi.

Pentru mine, un partid nu este un scop în sine, ci un vehicul, un mijloc pentru a crea cadrul unei vieți de calitate în România.

În martie anul acesta am început demersurile pentru înregistrarea partidului Partidul Libertate, Unitate și Solidaritate (PLUS).

Câteva alte partide au fost înregistrate între timp.

Partidul Libertate, Unitate și Solidaritate a fost permanent hărțuită de o gașcă de oameni convinși că lumea pe care o văd ei este singura posibilă – o lume a extremelor, a urii, a fricii.

Nu vă voi spune acum despre cine este vorba pentru că nu merită să aibă această reclamă.

Cert este că înregistrarea acelui partid se mișca extrem de încet, atât de încet încât riscam să ratăm participarea la primele alegeri din mai 2019.

Din martie și până acum nu aveți idee de câte ori am fost abordat de oameni pe stradă cu aceeași și aceeași întrebare: domnule Cioloș, când e gata partidul? Când ne înscriem? Cât mai așteptăm?

De aceea, pentru a rămâne în calendarul stabilit, cu profesionalism și pragmatism am căutat soluții pentru evitarea acestui blocaj.

Din septembrie încoace am lucrat la construirea unei alternative.  Din septembrie încoace, între partidele care au fost înregistrate se numără și al nostru.

  • Partidul Libertății, Unității și Solidarității – pe scurt, PLUS – a fost validat în urmă cu câteva zile.

  • Avem un partid înregistrat, un vehicul cu care să începem proiectul politic de schimbare în bine a României.

Avem în teritoriu deja formată o rețea de Grupuri de Inițiativă Județeană, avem o structură de oameni deciși să pună umărul la construirea acestei alternative politice.

Sunt zeci de mii de oameni care și-au dorit să sprijine Partidul Partidul Libertate, Unitate și Solidaritate, sunt zeci de mii de oameni care au venit alături de mișcarea civică România 100.

Vouă și tuturor acestor susținători vă spun doar atât:

De azi, PLUS este partidul vostru!

Vă invit să vă înscrieți în Partidul Libertății Unității și Solidarității (PLUS), vă invit să rămânem uniți și mobilizați pentru o România mai bună.

În PLUS, împreună, pornim la un nou drum, pornim pe calea destinului nostru comun!

Marți, pe 18 decembrie, după ce vom fi încheiat ultimele formalități legate de încetarea demersului de înregistrare a Partidului Libertate, Unitate și Solidaritate (PLUS), mă voi alătura vouă în România PLUS.

Până atunci sper să ne regăsim, ca membri, cât mai mulți, cât mai entuziaști, cât mai hotărâți să schimbăm România în bine!

 

Înscrie-te!

Citește în continuare
1 Comentariu

1 Comentariu

  1. Calin

    15 Decembrie 2018 at 4:43 pm

    Inca o problema pe care vreau sa o lamuriti. Ce facem cu pensiile speciale si cu pensionarile la varste fragede. Este un flagel de care Romania nu are nevoie. Cred ca de aici trebuie pornit, egalitate intre cetatenii tarii, nu avem nevoie de legi speciale pentru „oameni speciali” care sunt doar niste lipitori care se infrupta din sangele oamenilor normali!

Lasă un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Coronavirus

Educația europeană și mondială în perioada de criză COVID-19

Publicat

pe

Se discută cu îndârjire în spațiul românesc despre soarta educației naționale în timpul crizei coronavirus. O parte din animozități sunt stârnite de pozițiile publice conflictuale luate de viceprim-ministrul României și ministrul Educației, stârnind o stare de panică față de posibilul scenariu de înghețare a anului școlar.

Conflictul de poziții publice dezvăluie de fapt, așa cum s-a întâmplat și la Colectiv, o importantă criză de umanitate, dar și o lipsă profundă de reformă instituțională și socială. După 30 de ani de absență, ne îngrozește ceea ce descoperim peste tot, iar educația nu face excepție.

Înghețarea anului școlar a fost amenințarea veșnică a sindicatelor din învățământ, pe vremea când acestea, mânate de interese politice, puneau bețe în roate ministerelor de altă coloratură. Primăvara se activa acest discurs, în care învățământul își arăta puterea, amenințând cu blocarea anului și în consecință obligativitatea tuturor copiilor și tinerilor, de la clasa 0 la ultimul an de facultate și master, de a repeta cursul.

Din păcate, crizele sunt cele care testează mereu fragilitatea sau robustețea sistemelor sociale și instituționale, iar astăzi suntem într-un context cu totul special. Criza COVID-19 vine peste sistemica lipsă de viziune a educației românești, lipsă de instrumente și lipsă de competențe digitale în rândul cadrelor didactice – toate necesare pentru o educație online. Mai complicat decât în multe alte țări, România se confruntă și cu o realitate demografică dificilă, care ține mai degrabă de șanse egale la educație, imposibil de echilibrat între zona urbană și cea rurală sau periferică, între cei cu venituri medii și cei aflați în sărăcie extremă. 

Dar pentru a putea analiza scenariul înghețării anului, haideți să parcurgem starea educației a unora din cele mai cunoscute state:

Anglia – nu ia în considerare închiderea anului școlar, dar momentan primul ministru Boris Johnson a declarat doar că școlile se închid pe perioadă nedeterminată și că examenele, fie că sunt GCSE (General Certificate of Secondary Education ), fie că sunt A-Level, sunt toate anulate. La Universitate, totul a trecut on-line, iar ceremoniile de absolvire din mai se vor desfășura, dar fără public. 

Germania – Ieri a avut loc conferința miniștrilor educației din landuri ca să decidă ce o să se întâmple cu examenul lor de bacalaureat. Momentan, Germania nu are ore online, elevii fac teme pe „moodle” – platformă de e-learning utilizată la scară națională, fără să țină cont de fostul orar. Au amânat luarea deciziei până după Paște, când vor analiza opțiunile pentru calendarul școlar posibil. 

Franța: Varianta înghețării anului școlar este exclusă. Toată lumea muncește acum pentru digitalizarea obiectelor pe care le predau și comisiile pregătesc variante de examene pentru formatul digital. 

Suedia – probabil că încrederea lor în corpurile viguroase ale străbunilor a determinat Suedia să fie una dintre puținele state care nu a luat până acum nicio măsură împotriva răspândirii acestei molime moderne. Cursurile se desfășoară cu normalitate, copiii și studenții merg la ore, profesorii lor, la fel, părinții acestora își văd liniștiți de viața de zi cu zi.

Italia: Toate activitățile educaționale se fac în streaming, inclusiv examenele viitoare parțiale și cele finale. 

Spania – Ieri s-a încheiat comitetul de educație al Spaniei care a hotărât ca toate examenele care erau planificate să aibă loc la sfârșitul lunii mai, să fie mutate la final de luna iunie și unele în data de 11 iulie. Scenariul pe care se lucrează este închiderea anului școlar (dacă va fi posibil) pâna la jumătatea lunii iulie.

Cehia – Decizia ministerului este cât se poate de clară: nu se îngheață anul școlar. Au prelungit deocamdată vacanța. Dacă e nevoie se va prelungi anul școlar curent până în luna septembrie și noul an școlar va putea începe din luna octombrie. Toate cursurile facultative între timp sunt anulate.  

Ungaria – ia în calcul variantele online de studiu și intrarea forțată în vacanță. Examenele de Bacalaureat ar fi trebuit deja să înceapă și se caută soluții pentru această situație. Universitățile au autonomie și au decis fie continuarea predării și evaluării online, fie intrarea în vacanță.

Serbia – Rectorul Universității din Belgrad a declarat ieri într-un interviu că Universitatea ia în calcul prelungirea anului universitar, mai ales în cazul orelor practice, orelor de laborator, care nu se pot face online. 

Turcia – cursurile online s-au prelungit până pe 30 aprilie, și pentru școala generală și pentru învățământul liceal și universitar.

Azerbaijan – au intrat în vacanță direct, până pe 15 aprilie, cu prelungire. După 15 aprilie sunt analizate din nou toate scenariile posibile. 

Maroc și Tunisia, țări pe care le considerăm africane și atât, au luat măsuri foarte severe: cursurile principale se transmit cu ajutorul televiziunilor, seminariile, lucrările practice se fac prin platformele puse la dispoziție de către universități și școli. Elevii au orarul adaptat la programarea cursurilor la televizor. E adevărat că în aprilie începe Ramadanul, sărbătoarea sacră a lumii islamice, și prin urmare vacanța de Ramadan. E important de subliniat faptul că moscheile sunt închise deja de săptămâna trecută.

China – începe timid să redeschidă școlile închise până acum odată cu ridicarea unor restricții de funcționare și transport impuse în perioada lockdown. 

SUA – În SUA, toate cursurile sunt on-line, prin Zoom (varianta pro, gratis prin adresa instituțională). Cel puțin la Arizona State University, nu se îngheață nimic, mai ales că studenții erau cumva obligați și înainte de pandemie să fie totul foarte transparent pe platformă (Canvas): aici fiecare student și profesor trebuie să știe (adică să se vadă exact în Canvas) în fiecare moment unde se află cu materia și cu progresul/evaluarea. Componenta on-line era deja foarte puternic implementată, astfel că trecerea exclusiv on-line s-a făcut cu mare ușurință, a fost o formalitate. Lumea se vaită doar de distanțare socială, dar măcar e vremea frumoasă (aprox. 25°C), iar cei mai norocoși izolați / carantinați sunt cei care stau la casă cu curte. 

România – Originala noastră democrație vine cu această non-soluție a “înghețării”, pe care nici un alt stat din apropierea noastră nu o ia în considerare, iar consecințele înghețării anului școlar ar fi dezastruoase.

Așa cum propuneam și în alte luări publice de poziție, singura opțiune pentru România este aceea a integrării digitalului în școala făcută la distanță, cea a solicitării suportului public (mediu privat, societate civilă, utilizare fonduri europene) pentru conectarea celor deconectați, și modificarea subiectelor de la examenele naționale obligatorii – examenul de capacitate și bacalaureat, pentru a acoperi doar materia cuprinsă în intervalul primelor 25 de săptămâni de școală. Soluții există, haideți să luăm exemplul altor state și să ne mobilizăm pentru acțiune constantă.

Articol scris cu suportul Grupului de lucru Politici Publice în Educație și Diaspora 

Ștefan Pălărie și Oana Ursache

Citește în continuare

Coronavirus

PLUS Suceava solicită testarea de urgență a cadrelor medicale din spitalele din județ, a medicilor de familie și a farmaciștilor!

Publicat

pe

În România, la data de 24 martie, personalul medical reprezenta 13% din totalul persoanelor infectate cu COVID-19, ceea ce ne apropie rapid de procentul înregistrat de Spania și este mai mare deja decât cel al Italiei.

Aceste procente însă au fost înregistrate în Spania și Italia într-un moment mult mai avansat de progresie a epidemiei. În România, deși suntem abia la început de transmitere comunitară, categoria profesională cea mai afectată este exact cea care ar fi trebuit să fie cea mai protejată.

„În condițiile în care Spitalul Județean din Suceava a devenit principalul focar de infecție din țară, solicităm ferm autorităților testarea de urgență a tuturor cadrelor medicale din toate spitalele sucevene, a medicilor de familie și a farmaciștilor expuși zilnic contaminării. Știm cu toții ce s-a întâmplat la spitalul județean, dar în absența testării nu avem decât o prefigurare a dezastrului ce va urma în celelalte unități spitalicești din județul Suceava.

Faptul că avem atâtea decese la Suceava se datorează, între altele, și modului de testare: tardiv, lent, cu priorități care nu au răspuns modului de contaminare. Schimbarea modului de testare este necesară pentru a ne proteja în primul rând medicii. Vom avea mare nevoie de ei, și nu doar la urgențe sau la terapie intensivă, dar și la tratarea cazurilor ușoare sau moderate acasă, pentru că va sosi și acest moment în care pacienții confirmați vor rămâne sub tratament acasă în monitorizarea medicilor de familie.

Solicităm testarea de urgență a personalului medical din spitalele județului Suceava, a medicilor de familie și farmaciștilor, nu mai este timp pentru declarații politice!”, se arată într-un comunicat al PLUS Suceava.

Citește în continuare

Coronavirus

APEL PUBLIC de solidaritate către Colegiul Medicilor Dentiști pentru sprijinirea Spitalului Județean Suceava cu materiale medicale de protecție și dezinfecție!

Publicat

pe

Suceava a devenit cel mai mare focar de coronavirus din România, iar situația este în continuă degradare, cu numeroase decese și cazuri confirmate, dintre care un număr important de cadre medicale.

Una dintre cele mai mari probleme cu care se confruntă medicii și personalul medical atât la nivelul municipiul Suceava, cât și la nivel de județ, este lipsa de materiale medicale de protecție și dezinfecție, aceștia fiind trimiși în prima linie de luptă cu virusul fără a se putea proteja.

„Sunt semnale foarte clare din partea cadrelor medicale că decizia de transformare a Spitalului Județean de Urgență Sfântul Ioan cel Nou din Suceava în centru de tratare a pacienților cu COVID – 19, decizie la care s-a opus inclusiv Colegiul Medicilor din Suceava, s-a luat înainte de a se asigura SUFICIENTE mijloace de protecție a personalului medical.

Întrucât, prin măsurile luate la nivel național în urma Ordonanței militare nr. 2 din 21 martie 2020, toate cabinetele de medicină dentară au fost închise, cu excepția celor desemnate pentru urgențe, PLUS Suceava face APEL PUBLIC de solidaritate către Colegiul Medicilor Dentiști să identifice toate resursele disponibile de materiale medicale de protecție și dezinfecție, vitale pentru protejarea personalului medical din cadrul Spitalului Județean Suceava, personal care se află pe linia întâi în lupta cu noul coronavirus și să le pună la dispoziția acestora!” – declară Adrian – Radu REY (președintele filialei județene PLUS Suceava)

Citește în continuare

Cele mai citite