Urmărește-ne
https://stiri.plus/wp-content/uploads/2018/07/Întrebăm-România-Împreună.jpg

Știri Locale

Acuzații grave mocnesc de mai bine de doi ani la Cudalbi. Elevi jigniți și forțați să facă meditații cu profesoara de la clasă

Publicat

pe data de

FOTO: Părinți din Cudalbi, protest în fața ISJ Galați. FOTO Silviu Vasilache

În contextul apariției în spațiul public a unor articole cu referire la un presupus caz de încălcare a codului etic în învățământul preuniversitar, la Școala gimnazială „Profesor Emil Panaitescu“, Cudalbi, județul Galați, PLUS solicită Inspectoratului Județean Galați și Comisiei Județene de Etică Galați demararea de urgență a tuturor mecanismelor legale și procedurale pentru soluționarea ilegalităților semnalate de părinții petiționari, îndreptate asupra familiei Crîsnic din Cudalbi (Crîsnic Cezara Paula – profesor de matematică și Crîsnic Mircea – director, ambii la Școala gimnazială „Profesor Emil Panaitescu“).

Acuzațiile grave de la Şcoala gimanzială nr.1 „Emil Panaitescu” datează încă din anul 2017, când directorul și soția sa, profesoară de matematică, au fost acuzați că ar fi constrâns copiii să facă meditații contra cost inclusiv cu elevii din propria clasă, conform Libertatea.ro.

Demersul unor părinți care au copiii la această școală a ajuns până la Ministerul Educației, fără însă să se rezolve sau să se schimbe ceva până în prezent. „Lucrurile s-au complicat atunci când în comună a venit un profesor tânăr de matematică, care făcea meditaţii la preţuri mai mici. Toţi elevii care au mers să lucreze cu acel profesor au fost imediat persecutaţi, terorizaţi de profesoara Crîsnic”, se afirmă într-un memoriu transmis Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) şi semnat de mai mulţi părinţi.  În mai 2017, în jur de 60 de părinţi s-au adunat la Primărie pentru a cere demisia celor doi profesori.

O perioadă s-a implicat chiar primarul Ştefan Drugan, însă prea multe nu s-au rezolvat. „Am rugat-o pe doamna profesoară să nu mai jignească elevii, iar dumneaei mi-a promis că îşi va schimba atitudinea. N-am mai avut reclamaţii de atunci. Cât priveşte treaba cu meditaţiile, nu am cum interveni, căci nu interzice nicio lege să facă asta”, spunea atunci primarul comunei.

Primarul și-ar fi dorit să schimbe directorul, însă nu a avut cu cine, conform unei alte declarației ce îi aparține:Este un conflict ce durează de ani buni. Mi s-au plâns și mie părinți din sat că fac meditații degeaba cu profesoara Crîsnic. În 2012 mă gândeam să pun o vorbă ca să vină alt director, dar persoana pe care am vrut să o propun n-a mai dorit funcția“.

Inițial, plângerea împotriva profesoarei de matematică a fost semnată de mai multi părinți, însă ulterior aceștia și-au retras acuzațiile. „S-a discutat furtunos şi s-a decis participarea părinţilor la şedinţa Consiliului de Administraţie a şcolii. La CA au fost chemaţi doar trei părinţi, care au fost rapid anihilaţi de directorul Crîsnic, cu jigniri bine strunite, la fiecare deschidere a gurii. Au urmat salve de telefoane pentru intimidarea părinţilor şi cadrelor didactice. S-a pus simultan şi total presiune sistematică pe semnatarii petiţiilor, să şi le retragă“, declara Stănică Ambrinoc, cel care s-a transformat într-un fel de lider al părinților nemulțumiți.

Pus în fața problemei, directorul școlii (soțul profesoarei de matematică) a dat printre altele și un răspuns halucinant  în adresa emisă pentru unii dintre părinții care i-au solicitat să facă cunoscută componența consiliului de administrație al Școlii din ultimii 3 ani: „Eu, personal, consider nemulțumirea un dezechilibru emoțional care se poate rezolva în timp, cu calm, cu rabdare cu ajutor și nu în ultimul timp cu voință. Ce rol are aici voința? Când nu te ajuta nimeni, este singura modalitate prin care îți schimbi viața. Dreptul de petiționare folosit fără discernământ nu o să vă ajute. Succes!“, fără a pune la dispoziție numele persoanelor din acest consiliu.

Ancheta declanşată de ISJ la solicitarea Ministerului Educaţiei încă n-a ajuns la nicio concluzie oficială, insp. Sc. Adj. Doiniţa Popa a declarat că „Activitatea privată a unui cadru didactic n-o poate verifica Inspectoratul Şcolar. Din punct de vedere deontologic, moral, nu este drept să faci pregătire cu elevii de la clasă. Dar din punct de vedere legal, nu este interzis. Dacă are PFA, sunt alte organe care pot cerceta ilegalităţi. Noi i-am făcut recomandarea să nu facă pregătire“.

Comisia de Etică a venit și ea cu două răspunsuri formulate pentru Stănică Ambrinoc.

În una dintre ele, președintele Comisiei de etică Galați, profesor Mădălina Radu, afirmă că nu a primit în mod direct o sesizare subliniind că „nu există temei pentru autosesizare deoarece nu am luat la cunoștință de nicio prezentare a cazului menționat de dumneavoastra in mass-media”, cu toate ca sesizări s-au depus la Inspectoratul Județean și Comisia de Etică  fost înștiințatăl în urma a 3 întâlniri dintre Stanică Ambrinoc și Președintele Comisiei Madălina Radu (conform afirmațiilor domnului Stănică – ulterior depunând la Comisia de Etică o sesizare în scris așa cum este procedura). Ulterior, în data de 1 octombrie a formulat următorul răspuns: „Comisia Județeană de etică Galați, întrunită în ședință extraordinară în data de 24.09.2019, a constatat în cadrul procedurii de evaluare primară a petiției dvoastră nr. 13100/ 17.09.2019 (petiția formulată de către Stanică Ambrinoc) că în coținutul documentului nu sunt descrise, identificabile eventuale fapte, imputabile, referitoare la activitatea sau comportamentul unor membri ai personalului din unitățile de învățământ preuniversitar“. După doi ani de sesizări ale parinților, articole apărute în spațiul public și pe platforma de socializare Facebook, Comisia de Etică nu a înțeles care sunt acuzațiile ca să demareze ancheta la Școala din Cudalbi invitând petiționarul la o dată ulterioară pentru a prezenta și în format letric și în completare la petiția inițială, toate faptele imputate.

Însă declarațiile părinților sunt cu totul altele, sătui de trenarea luării unor măsuri, au dat în judecată Inspectoratul Județean Galați, Școala gimnazială „Profesor Emil Panaitescu“ și pe familia Crîsnic, prin dosarul nr.1429/121/2019 – acțiune în răspundere delictuală daune morale, prin care speră să se facă dreptate.

Am contactat-o pe Carmen Bordei, avocat în Baroul Galați, reprezentantul părinților în proces, care ne-a declarat următoarele: „Este un caz clasic de încălcare a legii, prin obligarea elevilor de a face pregătire cu profesorul de la clasă. În cazul de față vorbim de mai mulți ani de abuz și discriminare a elevilor care au refuzat sau nu și-au permis ore de pregătire cu dna profesoară Crîsnic“.

În prezent, meditațiile cu elevii din propria clasă sunt interzise.

Menționăm că, până în prezent, nu s-a început nicio anchetă la Școala din Cudalbi răspunsurile oferite părinților de către instituțiile statului, responsabile să o demeraze, fiind o eternă tergiversare încă din anul 2017 și până în prezent.

Conform Ordinului de Ministru  Nr. 4831/2018 din 30 august 2018 privind aprobarea Codului-cadru de etică al personalului didactic din învăţământul preuniversitar, în relaţiile cu beneficiarii direcţi ai educaţiei, personalul didactic are obligaţia de a cunoaşte, de a respecta şi de a aplica norme de conduită prin care se asigură interzicerea oricăror activităţi care generează corupţie printre care și meditaţiile contra cost cu beneficiarii direcţi ai educaţiei de la formaţiunile de studiu la care este încadrat. Încălcările prevederilor codului etic reprezintă abateri disciplinare şi se sancţionează conform legislaţiei în vigoare.

Școala românească ar trebui să fie una echitabilă, incluzivă, capabilă să ofere condiții identice de învățare și adaptate nevoilor fiecarui copil, fără discrimare indiferent dacă se desfășoară în rural sau urban. Pe lângă materiile studiate, este foarte important pentru societatea românească ca elevii să-și cultive respectul de sine, să învețe despre valori morale și respect. Mai mult, cadrele didactice trebuie să poată oferi un mediu educațional relaxant, motivațional și fără diferențe între elevi punând în prim plan beneficiarul direct al educației: elevul.

PLUS atrage atenția că Instituțiile abilitate trebuie să asigure respectarea Codului-cadru de etică al personalului didactic din învăţământul preuniversitar și să sancționeze profesorii care obișnuiesc să facă meditații cu elevii din propria clasa, fără a respecta astfel, dreptul la educație pe care îl are fiecare copil, fără discriminare!

 

* Material realizat de Grupul de lucru Educație CNPP PLUS
Alina Mantu – 
membră a  grupului de lucru pe domeniul Educație, CNPP PLUS

Știri Locale

Problema transportului în România

Publicat

pe

FOTO Inquam Photos

Denumite deseori „Orașe-dormitor”, micile comune dezvoltate în jurul marilor orașe au ajuns, din cauza populației numeroase, adevărate centre urbane, fapt ce a determinat o îngreunare a transportului. Pentru că infrastructura rutieră este destul de slab dezvoltată, la orele de vârf, viteza medie de deplasare scade mult sub 20 km/h. Asta înseamnă mai multă poluare, stres și bani aruncați.

Să luăm un exemplu concret.

Dobroești este o comună înglobată, practic, între două cartiere bucureștene: Colentina și Pantelimon. Dacă din punct de vedere administrativ aparține de Județul Ilfov, din punct de vedere rutier ar fi parte integrantă a Capitalei. Există cartiere de unde se ajunge mai greu și pe distanțe mai mari până în centrul Bucureștiului. Aici transportul local a fost și este încă o problemă.

A fost o perioadă în care transportul se făcea cu microbuze. Aveau un program stabil, o rută clară și toată lumea părea mulțumită. Singurele probleme erau legate de subvențiile făcute de primărie către operatorul de transport și capetele de traseu. Dacă în localitate situația era mai simplă mașinile oprind la porțile oamenilor, în București situația se complică.

În primul rând, microbuzul oprea cum intra în oraș și făcea cale întoarsă. De acolo, călătorii trebuiau să ia încă cel puțin alte două mijloace de transport pentru a ajunge, efectiv, la rețeaua de transport principală a orașului. Motivele sunt simple: oprirea microbuzelor în alte stații decât cele deținute sau închiriate de către operatorul de transport sunt interzise conform legii. Așa că, la fel ca și locuitorii din Otopeni, trebuiau să se mulțumească doar cu o oprire scurtă la marginea primului bulevard și de acolo… pe jos.

Soluția a venit din partea atribuirii transportului public din localitate către STB – Societatea de Transport București. Compania de stat a primit prin atribuire directă o rută ce străbate comuna și poate opri în toate stațiile deținute de STB. Evident, costurile STB sunt decontate de către Primăria din Dobroești. Se știe că niciunde în lume transportul public nu este rentabil, dar este necesar.
Soluția găsită a fost introducerea unor autobuze de 12 metri pe străzile înguste ale unei localități sufocate de trafic. Drept urmare, mulți șoferi STB nu mai fac cursele pentru care societatea este plătită pentru că nu se pot strecura. Așa se face că localnicii plătesc pentru un transport public, dar stau câte o oră în stație așteptând să vină vreun autobuz.

Soluții de secol XXI

Problema transportului nu este doar în Dobroești. Aceleași necesități le au toți locuitorii din aceste „comune-dormitor” din jurul marilor orașe. Câteva primării au recurs la înființarea propriilor societăți de transport, în timp ce altele au făcut licitații pentru atribuirea traseelor. Dar până când nu va fi reglementată clar situația transporturilor din zonele metropolitane, această situație va exista în continuare.

Singura soluție prin care s-ar putea dezvolta, legal, un astfel de transport ar fi prin înființarea Asociațiilor de Dezvoltare Intercomunitare. Însă, dacă societățile de transport din orașele mari nu vor să se implice, cei din localitățile-satelit sunt la cheremul lor. Soluții există și sunt precizate în Regulamentul 1370 din 2007 cu efect de aplicare din 2010. Regulament la care România nu a aderat din cauza mai multor interese ale transportatorilor de persoane.

Până când acest Regulament nu va fi aprobat și la noi, există și mai puține soluții. Primăriile din jurul orașelor-satelit ar putea să se constituie în Asociații de Dezvoltare Intercomunitare și, la un loc, să forțeze administrațiile teritoriale ale orașelor cu care se învecinează să accepte transportul de persoane în stațiile și pe străzile lor.

O altă soluție ar fi licitarea traseelor către operatori privați care au deja accesul consimțit de către primăriile orașelor mari și impunerea unor standarde de vehicule de transport. Momentan, cele mai avantajoase curse le întreprinde Societatea de Transport Voluntari – care are în gestiune aproape 100 de autobuze din care majoritatea sunt de 12 metri, pentru 100 de pasageri fiecare. Iar aceste autobuze, în mod interesant, au primit aprobarea STB să oprească în stațiile reglementate din București, fiind parte din Asociația de Dezvoltare Intercomunitară pentru Transport Public București – Ilfov.

Cum se poate debloca transportul?

Până când România va adera la regulamentul european 1370/2007, edilii localităților au două variante: fie concesionează transportul public local, fie fac propria firmă de transport public. În ambele situații, trebuie să se concentreze pe nevoile de transport reale ale localității și să nu accepte vehicule grele, care nu doar că se manevrează greu pe străzile înguste, dar distrug și căile de rulare.

Mai multe primării pot forma o Asociație de Dezvoltare Intercomunitară și contribui la formarea unui parc comun de vehicule, sub o singură societate de transport. Ulterior, pot să primească accesul în stațiile companiilor de transport din orașul cu care se învecinează și unde doresc să transporte călătorii. Una dintre soluții este achiziționarea de autobuze electrice, care sunt finanțate prin programe europene speciale. Soluția cea mai ieftină, însă, ar fi organizarea de licitații de atribuire trasee pentru transport public local, cu caiete de sarcini bine definite și stabilite conform unui studiu de mobilitate urbană.

Pentru regiunea București-Ilfov există deja un plan de mobilitate urbană, iar din noiembrie 2017 există și Asociația de Dezvoltare Intercomunitară pentru Transport Public București-Ilfov, structură cu personalitate juridică și de utilitate publică. Dar aceasta, nu se știe de ce, nu a reușit nici să achiziționeze vehicule, nici să organizeze transportul dintre orașele-satelit și Capitală. Iar soluțiile impuse de STB nu sunt nici pe departe eficiente.

* Material de Tudor Șerban, membru PLUS Dobroești

Citește în continuare

Noutăți Generale

Arad, oraș universitar?

Publicat

pe

Educația, la fel ca majoritatea domeniilor de interes vital ale acestui popor, este doar una din lungul șir de victime ale clasei politice, care în ultimii 30 de ani a promovat incompetența. De aceea, considerăm că a venit momentul să spunem STOP. România merită să treacă peste această pauză în evoluția ei, iar educația trebuie să fie prioritatea absolută. Din acest motiv, am organizat, în 27 octombrie, dezbaterea „Arad, oraș universitar?”. În cadrul evenimentului, ne-am bucurat de prezența lui Ștefan Pălărie, coordonatorul grupului de lucru pe Educație din cadrul Comisiei Naționale de Politici Publice PLUS.

Ștefan Pălărie: „Dezbaterea Arad, Oraș Universitar?” a fost unul dintre cele mai bune evenimente pe educație la care am participat în ultima vreme. Din spatele culiselor știu că a fost riguros pregătit și că o echipă faină de oameni inimoși s-a străduit să transforme prilejul acestui eveniment într-o întâlnire autentică, deschisă și valoroasă pentru participanți. Eu cred că prin prezentările susținute, prin dezbaterea organizată, prin exercițiile de colectare de idei, prin discuțiile de final, am ajuns foarte aproape de idealul la care visăm de multă vreme – o formă de guvernare participativă alături de cetățenii României.

Cred în continuare că partidele politice ar trebui să reprezinte o portavoce de valoare pentru idei, proiecte și principii ale specialiștilor, și că cetățenii tuturor comunităților din România trebuie să poată veni pentru a pune în discuție teme critice pentru viitorul lor, și apoi pentru a găsi soluții la provocările momentului prezent. Nu cred ca avem un exemplu mai bun decât preocuparea colegilor din Arad referitoare la viitorul universitar al orașului.

Sunt încă impresionat de energia și de soluțiile auzite la eveniment. Voi reveni cu dragă inimă oricând la Arad pentru dezbateri și proiecte viitoare. Sperăm ca acest eveniment să fie doar începutul unui nou capitol din lunga istorie a învățământului arădean”.

Echipa PLUS Arad

Citește în continuare

Știri Locale

Linia Albastră Otopeni – necesitate vs. eficiență

Publicat

pe

Una dintre primele hotărâri adoptate de către actualul Consiliu Local al orașului Otopeni, imediat după alegerile locale din 2016, mai exact Hotărârea 24 din iulie 2016, cuprinde aprobarea înființării serviciului de transport public local de persoane prin curse regulate în Otopeni. Aproape un an mai târziu, prin hotărârea de Consiliu Local nr. 17 din mai 2017, era validat rezultatul procedurii de licitație deschisă pentru atribuirea contractului de delegare a gestiunii serviciului de transport public.

Contractul a fost semnat în iunie 2017 între Primăria Otopeni și o asociere de firme condusă de ROMTRANSPORT SERVICES SRL pentru o valabilitate de șase ani și o valoare contractuală de puțin peste 17 milioane de lei. În acest mod, a avut loc înființarea Liniei Albastre de transport public din Otopeni.

Analizând toate documentele de mai sus, PLUS Otopeni a constatat că Primăria plătește către aceste societăți (utilizând o formulă de calcul extrem de elaborată) aproximativ 5 lei/kilometru efectuat. Făcând un calcul simplu raportat la numărul de curse și lungimea traseului actual, a reieșit că acest serviciu costă Otopeniul cam 250.000-280.000 de lei cu TVA inclus, lunar.

Traseul actual cuprinde 42 de opriri pe o distanță de aproximativ 30 de kilometri și o durată a unei călătorii complete de 83 de minute (conform aplicației Moovit), cu plecare și revenire în Stația Tudor Vladimirescu din Odăile. Am mers și noi cu Linia Albastră pentru a vedea cum funcționează și am identificat următoarele probleme:

– traseul ales este cel puțin inoportun, extrem de lung și ineficient pentru cine ar dori să folosească regulat acest mijloc de transport;

– nu există o linie directă către București și nici legături cu o linie urbană, ci doar cu cele regionale sau expres, care sunt improprii unui transport regulat către școlile și locurile de muncă din București;

– unele stații sunt alese inadecvat, iar spațiile de așteptare sunt improvizate, sub cerul liber, uneori foarte înalte, fără nicio facilitate de utilizare pentru persoanele cu dizabilități, bătrâni sau copii;

– nu există treceri de pietoni înființate în apropierea tuturor stațiilor pentru a facilita accesul către acestea;

– șoferii nu opresc în toate stațiile, opresc neregulamentar și depășesc viteza regulamentară în zone rezidențiale, cu mulți copii.

PLUS susține creșterea calității vieții locuitorilor din Otopeni. În acest sens, considerăm necesară și susținem existența transportului public local în Otopeni, subvenționat de la bugetul local. Însă considerăm că se impun anumite schimbări în ceea ce privește gestionarea și eficientizarea acestuia, mai exact:

– analiza imediată a costului per kilometru, acesta fiind unul extrem de ridicat (aproximativ 5 lei/km);

– aplicarea sancțiunilor și a penalităților prevăzute în contract referitoare la calitatea serviciilor și a comportamentului șoferilor, pentru respectarea opririlor, a vitezei regulamentare și programul curselor;

– modernizarea stațiilor astfel încât să ofere un minim de facilități pentru persoane cu dizabilități, bătrâni și copii și înființarea de treceri de pietoni în apropierea lor;

– analiza posibilității preluării contractului de către Asociația de Dezvoltare Intercomunitară pentru Transport Public București-Ilfov pentru scăderea costurilor și dezvoltarea unei linii regionale directe către București;

– regândirea imediată a traseelor pentru creșterea eficienței și a atractivității serviciului. Astfel, PLUS Otopeni propune împărțirea în două trasee (Linia Albastră și Linia Portocalie) care să aibă stații comune între ele și cu STB la DN1, care să ducă la scurtarea traseelor, a timpului petrecut în trafic, a pierderilor de bani de la bugetul local precum și la creșterea numărului de pasageri.

Totodată, întrucât PLUS Otopeni sprijină implicarea activă a cetățenilor în luarea deciziilor în ceea ce privește serviciile de utilitate publică, propunem inițierea unei consultări a utilizatorilor în vederea identificării și adoptării celor mai potrivite soluții pentru eficientizarea acestui serviciu.

Propunere Linia Odăi:

Propunere Linie Otopeni Centru:

* Material realizat de Septimia Dobrescu și Valentin Gherasim, membri PLUS Otopeni

Citește în continuare

Cele mai citite